Create a Joomla website with Joomla Templates. These Joomla Themes are reviewed and tested for optimal performance. High Quality, Premium Joomla Templates for Your Site

Đồng chủ trì Hội thảo là Anh hùng Lao động, Nhà giáo Nhân dân, GS.TS Vương Toàn Thuyên, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; Nhà giáo Ưu tú, PGS.TS Nguyễn Việt Hải, Phó Hiệu trưởng Nhà trường. Tham dự Hội thảo có các đại biểu, khách mời đại diện Bộ GD&ĐT, Đại sứ Quán Hoa Kỳ, Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ; Sở Ngoại vụ, Sở Nội vụ, Sở GD&ĐT Hải Phòng; Viện Anh ngữ ELI (Hoa Kỳ), Trung tâm Anh ngữ Apollo, Chương trình Fulbright; các trường Đại học, Cao đẳng; các chuyên gia trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh cùng đại diện cơ quan thông tấn báo chí đến đưa tin về buổi hội thảo.

HoithaoQuocteTA0704201100

Hội thảo nhằm nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc dạy và học Tiếng Anh; trao đổi kinh nghiệm đào tạo và quản lý đào tạo Anh ngữ giữa các trường đại học; tìm kiếm khả năng hợp tác, liên kết trong đào tạo và quản lý đào tạo bộ môn Tiếng Anh; trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy, học tập Tiếng Anh; giao lưu văn hoá Việt Nam – Hoa Kỳ và thiết lập mối quan hệ hợp tác giữa các trường học của hai nước; giúp các giảng viên, sinh viên các trường Cao đẳng, Đại học ở Việt Nam có cơ hội để trau dồi, chia sẻ kiến thức về các phương pháp giảng dạy Tiếng Anh hiệu quả và hiện đại,…

Phát biểu khai mạc Hội thảo, GS.TS Vương Toàn Thuyên đã nêu rõ vai trò, vị trí của môn Tiếng Anh trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế; thực trạng chất lượng dạy học bộ môn Tiếng Anh trong thời gian qua và nhấn mạnh: Trong bối cảnh hội nhập trên mọi lĩnh vực, tiếng Anh đã trở thành một công cụ mang lại thành công trong sự nghiệp, học vấn và cuộc sống. Điều này đòi hỏi cách thức dạy và học tiếng Anh của thầy và trò trong các trường học của Việt Nam phải có sự thay đổi.

Nội dung chương trình Hội thảo được trình bày trong 2 buổi, sáng và chiều ngày 07/4/2011, với 05 tham luận của các chuyên gia Hoa Kỳ, Viện Anh ngữ Hoa Kỳ, các nhà giáo dục, các học giả nước ngoài, 24 tham luận của tác giả trong nước.

Hội thảo tập trung thảo luận vào một số trọng tâm ở tầm vi mô và phạm vi trường đại học: Nhận diện những tồn tại trong việc dạy và học tiếng Anh hiện nay ở trường đại học Việt Nam và nguyên nhân chủ yếu: khách quan, chủ quan?; Những thay đổi, điều chỉnh nào là cần thiết, có tính khả thi cao để tăng hiệu quả dạy và học tiếng Anh?; Làm thế nào để huy động được ”nguồn lực con người” của trường (sinh viên, giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên) để tăng cường chất lượng đào tạo tiếng Anh; Làm thế nào để quản lí tốt hoạt động dạy và học tiếng Anh đáp ứng nhu cầu của xã hội, nhà sử dụng lao động đối với sinh viên tốt nghiệp về trình độ sử dụng tiếng Anh?

Tại Hội thảo, các chuyên gia Anh ngữ Hoa Kỳ đã thuyết trình về các phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiện đại, hiệu quả dành cho sinh viên quốc tế nói chung và cho sinh viên Việt Nam nói riêng; trao đổi về những kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy.

Về thực trạng giảng dạy ngoại ngữ hiện nay, các đại biểu đã chỉ ra các khó khăn, thuận lợi, xu hướng về thời lượng, phương tiện, giáo trình, cơ sở vật chất, giảng viên, chủ trương của Bộ GD&ĐT đối với môn các ngoại ngữ nói chung, đặc biệt là môn tiếng Anh. Bên cạnh đó các đại biểu nhất trí cho rằng do sự phát triển của khoa học và công nghệ đặc biệt lĩnh vực tin học, trình độ ngoại ngữ của học sinh, sinh viên có nhiều tiến bộ hơn so với thời gian trước đây, phương pháp giảng dạy và cách tiếp cận như cũ không còn phù hợp, cần thiết có sự điều chỉnh nội dung chương trình, thời lượng học.

Phát biểu kết luận Hội thảo, PGS.TS Nguyễn Việt Hải đã đánh giá cao những ý kiến đóng góp của các đại biểu tham dự và nhấn mạnh: Để quản lí và nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh trở lên khả thi, cần phải có sự đổi mới một cách tổng thể trong giảng dạy – học tập tiếng Anh mà quan trọng nhất là chuẩn hóa đội ngũ giảng viên, xây dựng chương trình phù hợp, sắp xếp thời lượng đào tạo hợp lý, trang bị thiết bị giảng dạy hiệu quả, sử dụng chương trình kiểm tra quốc tế phù hợp, xây dựng chuẩn đầu ra đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động; tạo môi trường tự học, sử dụng tiếng Anh là giải pháp hữu hiệu, khả thi để cải thiện chất lượng đào tạo tiếng Anh. Có như vậy, sinh viên tốt nghiệp sẽ có đủ năng lực sử dụng tiếng Anh một cách độc lập và tự tin trong giao tiếp, học tập và làm việc trong môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hóa.

Buổi hội thảo đã diễn ra sôi nổi và mang lại những kiến thức, kĩ năng bổ ích cho cán bộ quản lí, giảng viên trong việc đổi mới phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh ở các trường Đại học trong thời gian tới./.

Tháng Tư 7, 2011
HoithaoQuocteTA0704201100

Hội thảo quốc tế ”Quản lí chất lượng đào tạo Tiếng Anh tại các trường đại học giai đoạn 2011 – 2015”

Đồng chủ trì Hội thảo là Anh hùng Lao động, Nhà giáo Nhân dân, GS.TS Vương Toàn Thuyên, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường; […]